Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Esmeralda Michäus
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase


  1. Sesión 1 (Introducción al tema):


Objetivo: Introducir el tema de acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud, y reflexionar sobre comportamientos que ponen en riesgo la salud.


Actividades:



  • Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué acciones creen que afectan la salud de las personas.

  • Presentar una breve introducción sobre la importancia de cuidar la salud personal y cómo nuestras acciones pueden influir en ello.

  • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen situaciones y comportamientos que puedan poner en riesgo la salud, como no lavarse las manos antes de comer o no cepillarse los dientes.



  1. Sesión 2 (Aprendizaje servicio):


Objetivo: Promover acciones orientadas a los cuidados personales a través de la metodología de Aprendizaje Servicio.


Actividades:



  • Explicar el concepto de Aprendizaje Servicio, destacando la importancia de aprender haciendo y ayudando a otros.

  • Plantear a los alumnos que van a llevar a cabo un proyecto de Aprendizaje Servicio relacionado con el problema de higiene personal.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tareas, como diseñar carteles sobre la importancia del lavado de manos o hacer una obra de teatro sobre la importancia de cepillarse los dientes.

  • Guiar a los alumnos en la planificación y desarrollo de sus proyectos, brindando apoyo cuando sea necesario.



  1. Sesión 3 (Desarrollo del proyecto):


Objetivo: Continuar con el desarrollo del proyecto de Aprendizaje Servicio y promover la reflexión sobre las acciones individuales que contribuyen a mejorar la salud.


Actividades:



  • Dar tiempo a los grupos para que continúen trabajando en sus proyectos