Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Evelyn Venegas
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

género y promover la igualdad y el respeto hacia las personas.


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por violencia de género, violencia sexual y trata de personas.

  • Presentar a los alumnos el problema de acoso escolar entre alumnos y promover una reflexión sobre las posibles causas y consecuencias de este fenómeno.


Desarrollo:



  • Presentar a los alumnos diferentes tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas, a través de casos reales y testimonios.

  • Realizar una actividad de análisis de casos, en la que los alumnos identifiquen las características de cada tipo de violencia y las diferencias entre ellas.

  • Introducir el concepto de medidas de protección y mecanismos de denuncia, explicando cómo funcionan y cómo pueden ayudar a prevenir y combatir la violencia.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen y compartan información sobre las acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las conclusiones alcanzadas por los alumnos.

  • Reflexionar sobre la importancia de tomar medidas de protección y denunciar la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Dar a los alumnos una tarea para la siguiente sesión, consistente en investigar y proponer medidas concretas para prevenir y combatir el acoso escolar.


Sesión 2:
Inicio:



  • Realizar una revisión de las tareas asignadas a los alumnos en la sesión anterior.

  • Proponer una actividad de debate en la que los alumnos expongan y discutan sus propuestas para prevenir y combatir el acoso escolar.


Desarrollo:



  • Presentar a los alumnos diferentes estr