Explorando las formas en el entorno

Anahi Peñafiel
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica formas geométricas en objetos de su entorno y los representa con dibujos y líneas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, promoviendo su pensamiento lógico-matemático, su desarrollo cognitivo y su creatividad.


Sesión 1: Explorando las formas en el entorno


Objetivo: Identificar formas geométricas en objetos del entorno y representarlas con dibujos y líneas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

    • Introducción del problema: "Hoy vamos a descubrir las diferentes formas geométricas que podemos encontrar en nuestro entorno y aprender su nombre correcto. ¿Alguien puede mencionar alguna forma geométrica que conozca? ¿Y su nombre?"



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Salida al entorno (patio, aula, pasillo) para observar y explorar diferentes objetos.

    • Identificar objetos que contengan formas geométricas (círculos, cuadrados, triángulos, rectángulos, etc.).

    • Realizar recorridos o desplazamientos para encontrar las formas geométricas.

    • Registrar las formas encontradas a través de dibujos y líneas en un cuaderno.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Compartir los dibujos y líneas realizados.

    • Dialogar sobre las formas geométricas encontradas y sus nombres correctos.

    • Reflexionar sobre la importancia de reconocer y representar las formas en el entorno.




Secuencia didáctica:



  1. Actividad de reconocimiento de formas en el entorno

  2. Actividad de registro de las formas encontradas

  3. Actividad de compartir y dialogar sobre las formas geométricas


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de cotejo:



    • Identificación de formas geométricas en objetos del entorno.

    • Representación de las formas con dibujos y líneas.

    • Participación activa durante la actividad.



  2. Observación direc