Las revoluciones modernas y sus tendencias - La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Problemas

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Objetivo PDA: Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las características y el contexto en que se desarrolló la dictadura de Antonio López de Santa Anna?


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes y testimonios de la época para despertar el interés y la curiosidad de los alumnos.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).


• Investigación guiada: Los equipos deberán investigar sobre la dictadura de Santa Anna, sus características, contexto histórico y consecuencias.


• Recopilación de información mediante fuentes históricas, libros de texto y recursos en línea.


• Apoyo del profesor para orientar la investigación y resolver dudas.

Cierre:

• Puesta en común: Cada equipo presenta los resultados de su investigación y comparte las conclusiones obtenidas.


• Análisis y reflexión grupal sobre las características y el contexto de la dictadura de Santa Anna.


• Planteamiento de preguntas para iniciar la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Breve repaso de las características y el contexto de la dictadura de Santa Anna.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál fue el impacto de la dictadura de Santa Anna en la sociedad mexicana de la época?


• Actividad motivadora: Debate en grupos sobre las posibles consecuencias sociales de la dictadura.

Desarrollo: