Conociendo la diversidad en nuestra comunidad
vanessa gomez
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Enfoque pedagógico: Aprendizaje servicio en el área de Educación para la Convivencia
Sesión 1: Conociendo la diversidad en nuestra comunidad
Objetivo de aprendizaje (PDA): Los alumnos propondrán y llevarán a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos)
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de convivir con personas de diferentes contextos y cómo podemos establecer relaciones positivas".
Desarrollo (30 minutos)
a) Actividad de motivación:- Proyecto de Aprendizaje servicio: "Conviviendo en nuestra comunidad".
- Explicación del proyecto y su objetivo de promover la convivencia y aceptación de la diversidad en la comunidad.
- Presentación de un mapa de la comunidad con diferentes lugares (escuela, parque, tienda, etc.)
- Pregunta guía: ¿Qué tipo de personas puedes encontrar en cada lugar de nuestra comunidad?
b) Actividad principal:
- Formación de grupos de trabajo.
- Asignación de un lugar de la comunidad a cada grupo.
- Investigación sobre las personas que frecuentan ese lugar (tipos de familias, costumbres, culturas, etc.).
- Elaboración de un mural o maqueta que represente las diversas personas que conforman la comunidad.
Cierre (10 minutos)
- Presentación de los murales o maquetas por cada grupo.
- Conversación sobre las diferentes personas que conforman la comunidad y la importancia de aceptar y respetar la diversidad.
- Reflexión sobre cómo pueden contribuir a establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversi