Introducción a los números y al conteo

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los números y al conteo
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos contarán objetos y elementos de su entorno utilizando los principios básicos del conteo.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una actividad lúdica para despertar la curiosidad de los alumnos, por ejemplo, mostrar una caja llena de objetos y preguntarles cuántos objetos creen que hay.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Explicación de los principios del conteo: uno a uno, cardinalidad, orden establecido.


• Realización de actividades prácticas para practicar el conteo, como contar objetos en imágenes, contar los alumnos presentes en el aula, contar los dedos de las manos, etc.


• Uso de materiales manipulativos, como fichas o cubos, para que los alumnos cuenten y relacionen los números con objetos concretos.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido.


• Realización de una actividad de cierre, como contar los objetos presentes en el aula y registrar el resultado en un papel.

Sesión 2:
Tema: Identificación de números en actividades cotidianas
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán y asociarán los números en diferentes situaciones cotidianas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de la problemática: los alumnos no hacen uso de los principios de conteo y necesitan reforzar la identificación de números en actividades cotidianas.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de diferentes situaciones cotidianas en las que se utilizan números, como contar los pasos pa