Factores que inciden en los procesos técnicos - Identificación de sectores comerciales en la comunidad

JAIME ADONIAS PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la participación activa de los estudiantes en su comunidad.


Planeación de clase:


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos - Identificación de sectores comerciales en la comunidad


Objetivo PDA: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Fase 1 - Inicio:



  • Presentación del tema: Introducir el tema de los factores que inciden en los procesos técnicos y su importancia en la comunidad.

  • Actividad de sensibilización: Mostrar a los estudiantes datos y estadísticas sobre la falta de conocimiento de los sectores comerciales en su comunidad y cómo esto puede afectar la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

  • Generación de preguntas: Invitar a los estudiantes a plantear preguntas sobre los sectores comerciales en su comunidad y cómo pueden contribuir a los objetivos del PDA.


Fase 2 - Desarrollo:



  • Investigación en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes sectores comerciales (cooperativo, comunitario, asociativo) para que investiguen sobre ellos, incluyendo su importancia, características y cómo contribuyen a la comunidad.

  • Creación de material informativo: Cada grupo deberá crear un material (folleto, cartel, presentación, etc.) que explique a la comunidad los sectores comerciales asignados y su relevancia.

  • Presentación de los materiales: Los grupos presentarán sus materiales al resto de la clase, explicando de manera clara y concisa los sectores comerciales asignados y cómo contribuyen a la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Fase 3 - Cierr