Exploración de figuras geométricas básicas

Mariana Arredondo
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Aprendizaje por indagación.


Sesión 1: Exploración de figuras geométricas básicas (45 minutos)



  • Presentación del tema: Figuras geométricas y sus características.

  • Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de animales, plantas u objetos y preguntarles si conocen sus nombres.

  • Introducción de las figuras geométricas básicas: círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo. Explicar sus características (forma, número de lados y vértices).

  • Actividad de indagación: Entregar a cada alumno un set de tangram y diferentes figuras geométricas. Pedirles que manipulen y exploren las figuras, creando diferentes objetos (animales, plantas u objetos) utilizando el tangram y las figuras geométricas.

  • Observación y registro: Observar cómo los alumnos utilizan las figuras geométricas para crear objetos y tomar notas sobre sus observaciones.


Sesión 2: Reconocimiento y descripción de figuras geométricas (45 minutos)



  • Repaso del tema anterior y revisión de las notas tomadas en la sesión anterior.

  • Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos creados por ellos mismos utilizando el tangram y las figuras geométricas. Pedirles que describan oralmente los objetos, mencionando sus nombres y características (forma, número de lados y vértices).

  • Actividad de indagación: Entregar a cada alumno una hoja de papel y pedirles que dibujen uno de los objetos que crearon anteriormente utilizando las figuras geométricas. Luego, deben escribir el nombre del objeto y las características correspondientes.

  • Observación y registro: Observar cómo los alumnos reconocen y describen las figuras geométricas utilizadas en sus dibujos y tomar notas sobre sus observacione