Introducción a la apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.

Plan de clase

educación inclusiva.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.

Objetivo: Los alumnos escucharán y cantarán diversas canciones, rondas infantiles y arrullos, para luego elegir las que son de su agrado y explicar las razones de su elección.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

• Los alumnos se sentarán en un círculo y el profesor les dará la bienvenida.


• Se conversará sobre la importancia de la música y las canciones en nuestras vidas.

2. Desarrollo (30 minutos):

• El profesor compartirá con los alumnos diferentes canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.


• Se les pedirá a los alumnos que presten atención y disfruten de las diferentes melodías y letras.


• Después de cada canción, los alumnos podrán expresar sus opiniones y emociones sobre lo que escucharon.

3. Cierre (10 minutos):

• Los alumnos elegirán su canción, ronda infantil, arrullo o cuento favorito y lo compartirán con el resto de la clase.


• Cada alumno deberá explicar las razones de su elección, ya sea por la melodía, la letra o cómo les hizo sentir.

Sesión 2:
Tema: Exploración y práctica de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.

Objetivo: Los alumnos practicarán cantando y realizando rondas infantiles, arrullos y cuentos, para fortalecer su apreciación y habilidades de expresión oral.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

• Se recordará lo aprendido en la sesión anterior, las canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos favoritos de los alumnos.

2. Desarrollo (30 minutos):

• El profesor enseñará una nueva canción, ronda infantil, arrullo o cuento.


• Se realizarán ejercicios de vocalización y respiración para preparar a lo