Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que utilizamos en nuestra vida cotidiana. Destacar la importancia de utilizar los materiales de manera local, eficiente y sustentable.


• Actividad interactiva: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes materiales que utilizan en su vida diaria.


• Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material específico. Cada grupo deberá investigar sobre el origen, transformación y características tecnológicas de ese material, así como su impacto en la comunidad.


• Presentación de resultados: Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación frente al resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre las presentaciones: Realizar una discusión en clase sobre los materiales presentados en la sesión anterior. Preguntar a los alumnos si consideran que utilizan los materiales de manera local, eficiente y sustentable. Promover el pensamiento crítico.


• Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los alumnos deban identificar los materiales utilizados en diferentes objetos de su entorno. Deberán analizar si estos materiales cumplen con los criterios d