La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

competencias y habilidades, así como estrategias y recursos didácticos.

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y los relaciona con el grupo al que pertenece en la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Representación de los electrones de valencia de diferentes elementos químicos por medio de diagramas de Lewis.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad motivadora: Realización de un juego de mesa basado en la Tabla periódica, donde los alumnos deben responder preguntas sobre elementos químicos y sus propiedades.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre estos conceptos y su relación con los elementos químicos.


• Realización de ejercicios prácticos para representar los electrones de valencia de diferentes elementos químicos utilizando diagramas de Lewis.

Cierre:

• Puesta en común de la investigación realizada por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica y cómo se relacionan con sus propiedades.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Actividad de anticipación: Los alumnos deberán predecir las propiedades de de