La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

VILMA DEL MAR ESPINOZA
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las distintas formas de ser y actuar de sus pares, para convivir en armonía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Objetivo: Reconocer la diversidad de personas y familias en la comunidad y promover la convivencia en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Realizar una dinámica de integración en la que los alumnos se presenten y mencionen alguna característica que los hace únicos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar a los alumnos la temática del día: la diversidad de personas y familias en la comunidad.

    • Mostrar imágenes y contar historias sobre diferentes tipos de familias y personas presentes en la comunidad.

    • Fomentar la participación y el diálogo mediante preguntas como: ¿Qué tipos de familias conocen? ¿Conocen a personas que sean diferentes a ustedes?

    • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen o recorten imágenes de personas y familias que representen la diversidad presente en su comunidad.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Compartir los trabajos realizados por los alumnos y promover la reflexión sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad.

    • Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos se mezclen y se conozcan mejor, promoviendo la convivencia y el respeto.




Sesión 2 - Duración: 45 minutos


Objetivo: Fomentar la convivencia en el aula y promover el respeto hacia los demás.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

    • Realizar una breve actividad de relajación o respiración para crear un ambiente propicio para la convivencia.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una actividad gru