Factores que inciden en los procesos técnicos.
Martha Abihail Portillo
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
aprendizaje activo y participativo, promoviendo el trabajo colaborativo entre los alumnos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.
- Motivación: Mostrar a los alumnos imágenes de productos tecnológicos y preguntarles qué factores creen que influyen en su diseño y funcionamiento.
Desarrollo:
- Explicación de los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en los procesos técnicos.
- Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un factor específico para investigar. Cada grupo deberá buscar información sobre cómo ese factor afecta los procesos técnicos en el taller de carpintería.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y se generará una discusión en el grupo clase sobre la importancia de cada factor.
Cierre:
- Reflexión individual: Los alumnos escribirán en una hoja sus aprendizajes y reflexiones sobre el tema abordado en la clase.
- Puesta en común: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el grupo clase.
- Tarea: Los alumnos investigarán ejemplos de soluciones técnicas que hayan mejorado la calidad de vida en su comunidad y las presentarán en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la clase anterior: Los alumnos recordarán los factores que inciden en los procesos técnicos y las soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
- Motivación: Mostrar a los alumnos ejemplos de soluciones técnicas en el taller de carpintería que hayan mejorado la calidad de vida en comunidades cercanas.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para analizar y comprender los factores que inciden en los proces