Introducción al tema

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Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Ciencias y debe incluir actividades prácticas y reflexivas para los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Conocer los efectos de la aplicación de fuerzas en objetos y materiales.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre qué sucede cuando aplicamos fuerza sobre un objeto. Registrar las respuestas en el pizarrón.



  2. Presentar a los alumnos el problema a resolver: "Explicar qué sucede si aplicamos una fuerza sobre un objeto (envase)".



  3. Realizar una breve explicación teórica sobre los conceptos de fuerza, movimiento y deformación, utilizando ejemplos cotidianos.



  4. Dividir a los alumnos en equipos de trabajo. Entregar a cada equipo diferentes objetos de distintos materiales como envases de plástico, cartón, vidrio, entre otros.



  5. Pedir a los equipos que observen y manipulen los objetos para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer presión sobre ellos o hacerlos chocar.



  6. Solicitar a los equipos que registren sus observaciones en sus cuadernos de ciencias, describiendo las características de cada material y cómo se deforman al aplicar fuerza.



  7. Realizar una puesta en común, donde cada equipo comparta sus observaciones y conclusiones.



  8. Reflexionar en conjunto sobre las respuestas obtenidas y establecer conclusiones generales sobre los efectos de la aplicación de fuerzas en objetos.




Sesión 2: Experimentación y análisis de resultados


Objetivo: Analizar los resultados de la experimentación y reflexionar sobre los efectos de la aplicación de fuerzas en objetos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando brevemente las conclusiones obtenidas en la sesión anteri