Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Celina Sarabia
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

educación ambiental y promover la reflexión y acción de los alumnos hacia un cuidado responsable del entorno natural.


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir el tema del impacto de las actividades humanas en el entorno natural y generar reflexión sobre la manera en cómo se aprovechan los recursos naturales.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos a reflexionar sobre la importancia de cuidar el entorno natural en el que vivimos.

    • Presentar el problema: "Propuestas para el cuidado del medio natural en el que vivimos" y explicar que durante las próximas sesiones se trabajarán soluciones y acciones para enfrentar este problema.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar la actividad de indagación: "Observemos nuestro entorno"



      • Los alumnos saldrán al patio de la escuela o alrededores para observar y registrar en una hoja de trabajo los diferentes impactos que pueden detectar en el entorno natural (plantas, animales, agua, suelo y aire).

      • Después, los alumnos compartirán en grupos sus observaciones y se realizará una puesta en común para enriquecer el análisis.



    • Actividad de reflexión: "Cómo aprovechamos los recursos naturales"



      • Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los diferentes recursos naturales que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo los aprovechamos.

      • Se generará un debate sobre las consecuencias de estas prácticas y cómo podríamos tomar decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.





  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión, destacando los impactos de las actividades humanas en el