Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés en el desarrollo social

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una actividad de motivación, como la proyección de videos o imágenes que muestren la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y generar un espacio de diálogo para compartir sus experiencias y conocimientos previos.

Sesión 2: Clasificación y ejemplos de herramientas (45 minutos)

• Explicar la clasificación de las herramientas según su función y características.


• Proporcionar ejemplos concretos de herramientas utilizadas en diferentes ámbitos, como la cocina, la carpintería, la medicina, etc.


• Promover la participación de los alumnos mediante actividades prácticas, como identificar herramientas en imágenes o traer ejemplos de herramientas utilizadas en su entorno.

Sesión 3: Máquinas y su importancia en la sociedad (45 m