Medición y cálculo en diferentes contextos.

Plan de clase

"Elaboración de proyectos de medición y cálculo en diferentes contextos para promover el cuidado del medio ambiente".

Objetivo:
Utilizar estrategias diversas para determinar el perímetro y área de figuras compuestas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Cuidado del medio ambiente.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Medición y cálculo en diferentes contextos".


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se utilice la medición y el cálculo.


• Mostrar imágenes de figuras compuestas y plantear preguntas sobre el perímetro y el área de estas figuras.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo.


• Entregar a cada equipo una imagen de una figura compuesta.


• Pedir a los estudiantes que determinen el perímetro y área de la figura utilizando estrategias diversas.


• Fomentar la colaboración y la discusión entre los equipos.

Cierre:

• Cada equipo presenta sus resultados y estrategias utilizadas.


• Guiar una reflexión sobre la importancia de utilizar estrategias diversas en la resolución de problemas.


• Plantear la pregunta: ¿Cómo podríamos aplicar lo aprendido para promover el cuidado del medio ambiente?

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la pregunta planteada en la sesión anterior: ¿Cómo podríamos aplicar lo aprendido para promover el cuidado del medio ambiente?


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles proyectos de medición y cálculo que promuevan el cuidado del medio ambiente.

Desarrollo:

• Formar nuevos e