Obtención y representación de información.

Plan de clase

Enfoque:

El enfoque de esta planeación de clase será el aprendizaje por indagación, donde los alumnos serán los protagonistas de su propio aprendizaje, investigando y descubriendo de manera activa los conceptos y habilidades relacionados con la obtención y representación de información. Además, se incorporará de manera interdisciplinar el tema del cuidado del medio ambiente, fomentando así la conciencia ambiental en los alumnos.

Objetivo (PDA):

Usar tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio: Se realizará una lluvia de ideas sobre la importancia de la obtención y representación de información, y cómo esto puede ayudar en el cuidado del medio ambiente.
Desarrollo: Los alumnos realizarán investigaciones en grupos sobre diferentes tipos de tablas y gráficas, su estructura y cómo se utilizan para representar información.
Cierre: Cada grupo presentará sus hallazgos y se realizará una discusión en clase sobre las diferentes formas en que se puede representar la información.

Sesión 2:
Inicio: Se presentará a los alumnos una situación problemática relacionada con el cuidado del medio ambiente, por ejemplo, la cantidad de residuos plásticos generados en la escuela. Se discutirá cómo se puede obtener información al respecto.
Desarrollo: Los alumnos trabajarán en grupos para recopilar datos sobre la cantidad de residuos plásticos generados en la escuela mediante la realización de encuestas y registros.
Cierre: Los grupos presentarán sus hallazgos utilizando tablas y gráficas de barras, y se realizará una discusión en clase sobre las conclusiones obtenidas y las acciones que se pueden tomar para reducir los residuos plá