Medición y cálculo en diferentes contextos

Alfonso raul Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Introduce la idea de distancia entre dos puntos como la longitud del segmento que los une.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo por parte de los alumnos.


Planeación de clase para Matemáticas - Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentar el tema de la sesión: Medición y cálculo de distancias.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se necesite medir distancias.

  3. Compartir una breve historia sobre la importancia de medir distancias en el cuidado del medio ambiente.


Desarrollo:



  1. Explicar el concepto de distancia entre dos puntos como la longitud del segmento que los une.

  2. Mostrar ejemplos de cómo medir distancias utilizando unidades de longitud.

  3. Realizar ejercicios prácticos en el aula para medir distancias entre diferentes puntos.


Cierre:



  1. Realizar una actividad en la que los alumnos apliquen lo aprendido, midiendo distancias entre diferentes objetos en el aula.

  2. Reflexionar en grupo sobre la importancia de medir distancias en el cuidado del medio ambiente.

  3. Asignar tarea para la próxima sesión: investigar sobre cómo se mide la distancia entre dos puntos en la naturaleza.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Revisar la tarea asignada en la sesión anterior.

  2. Realizar una breve discusión sobre las diferentes formas de medir distancias en la naturaleza.

  3. Presentar ejemplos de situaciones reales en las que se necesita medir distancias en el cuidado del medio ambiente.


Desarrollo:



  1. Introducir el concepto de escala y su relación con la medición de distancias en mapas.

  2. Mostrar ejemplos de cómo medir distancias en un mapa utilizando escalas.

  3. Realizar ejercicios prácticos en el aula para medir distancias en mapas utilizando escalas.


Cierre:



  1. Realizar una actividad en la que los alumnos apliquen lo