Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.

pedro garcia
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta formas de organización y representación gráfica, así como medios, recursos y procesos empleados en la satisfacción de necesidades, con el fin de proponer mejoras orientadas a fomentar el desarrollo sostenible.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Desarrollo sostenible.


Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.


PDA: Experimenta formas de organización y representación gráfica, así como medios, recursos y procesos empleados en la satisfacción de necesidades, con el fin de proponer mejoras orientadas a fomentar el desarrollo sostenible.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Se abordarán contenidos de Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Matemáticas y Lenguaje.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Identificar las necesidades humanas básicas y comprender la importancia de la satisfacción de estas para el bienestar individual y colectivo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente dará una breve introducción sobre el tema de la clase y motivará a los estudiantes a reflexionar sobre sus propias necesidades básicas.

  2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades humanas básicas y cómo se satisfacen. Cada grupo creará una lista y la presentará al resto de la clase.

  3. Cierre (10 minutos): El docente guiará una discusión reflexiva sobre las necesidades y su importancia, resaltando la idea de que la satisfacción de estas contribuye al bienestar individual y colectivo.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Analizar el sentido de comunidad y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente mostrará imágenes y videos que ejemplifiquen el sentido de comunidad, destacando cómo las personas se organizan y colaboran para satisfacer sus necesidades.

  2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas para realizar un co