Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Bertha Tellez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.


Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentación del tema de cuidado de la salud personal y colectiva. Pregunta a los alumnos si conocen la importancia de la higiene, limpieza y actividad física para mantenerse saludables.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones de higiene, limpieza y actividad física que ellos conocen.

  • Aprendizaje servicio: Pedir a los alumnos que se organicen en grupos y elijan un área de la escuela que consideren que necesita mejoras en términos de higiene y limpieza. Los alumnos deberán proponer y llevar a cabo una acción de limpieza en ese espacio.


Sesión 2:



  • Recapitulación del tema: Repaso de las acciones de higiene, limpieza y actividad física mencionadas en la sesión anterior.

  • Actividad: Realizar una actividad práctica de higiene personal, como lavado de manos o cepillado de dientes. Explicar la importancia de estas acciones para mantenerse saludables.

  • Aprendizaje servicio: Los alumnos trabajarán en grupos para crear un cartel que promueva la higiene personal en la escuela. El cartel deberá incluir imágenes y mensajes claros y concisos.


Sesión 3:



  • Repaso de las sesiones anteriores y d