Medición y cálculo en diferentes contextos

Alfonso raul Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo colaborativo, la investigación y el pensamiento crítico.


Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos


Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Cuidado del medio ambiente.


Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Sesión 1:

    • Presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.

    • Actividad de sensibilización: Ver un video sobre la importancia de las matemáticas en la vida cotidiana y su relación con el cuidado del medio ambiente.

    • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar las razones trigonométricas para resolver problemas relacionados con el cuidado del medio ambiente?

    • Organización de equipos de trabajo.




Fase 2: Desarrollo



  • Sesión 2:



    • Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre la importancia del uso eficiente de recursos naturales en diferentes contextos (agua, energía, papel, etc.) y cómo las razones trigonométricas pueden ayudar a calcular y medir dichos recursos.

    • Análisis de datos e identificación de problemas y retos relacionados con el cuidado del medio ambiente.



  • Sesión 3:



    • Aplicación de las razones trigonométricas: Los alumnos resolverán problemas prácticos utilizando las razones trigonométricas (seno, coseno y tangente) relacionados con la medición y el cálculo en diferentes contextos vinculados al cuidado del medio ambiente.

    • Trabajo en equipo para resolver los problemas propuestos.

    • Uso de herramientas tecnológicas (calculadoras, aplicaciones, etc.) para facilitar los cálculos.