Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

competencia y promover el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Motivación: Mostrar imágenes de construcciones arquitectónicas famosas y destacar la importancia de las figuras y cuerpos en su diseño.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos utilizar las figuras y cuerpos en la construcción de espacios sustentables?

Desarrollo:

• Investigación guiada: Los alumnos, en grupos, realizarán una investigación sobre las figuras y cuerpos geométricos presentes en diferentes construcciones sustentables.


• Uso de recursos: Los alumnos utilizarán la regla y el compás para realizar dibujos y construcciones de figuras y cuerpos geométricos.


• Análisis de resultados: Los alumnos analizarán y discutirán los resultados de su investigación.

Cierre:

• Reflexión sobre el problema interdisciplinar: Los alumnos compartirán sus conclusiones sobre cómo se pueden utilizar las figuras y cuerpos en la construcción de espacios sustentables.


• Retroalimentación: El profesor dará retroalimentación sobre el trabajo realizado y reforzará los conceptos trabajados en la sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Los alumnos recordarán los conceptos y habilidades trabajados en la sesión anterior.


• Motivación: Mostrar imágenes de construcciones famosas que utilizan figuras y cuerpos geométricos en su diseño.

Desarrollo:

• Práctica guiada: Los alumnos realizarán ejercicios de construcción utilizando la regla y el compás. Practicarán la construcción del punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz