Introducción al tema y reflexión sobre servicios públicos

pedro garcia
Primaria 6º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos para gestionar servicios públicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga con sus pares sobre los servicios públicos que podrían gestionar para mejorar su entorno natural y social, define con sus compañeras y compañeros cuál gestionarán y averiguan a qué persona o institución deben dirigirse.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje constructivista y considerar el uso de recursos tecnológicos.


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre servicios públicos (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos analizarán la importancia de los servicios públicos en su entorno y reflexionarán sobre cómo podrían gestionar alguno de ellos para mejorar su entorno natural y social.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Presentación del tema: Los servicios públicos y su importancia para la comunidad.
    b. Reflexión guiada: ¿Qué servicios públicos conocen? ¿Cómo creen que estos servicios mejoran nuestra vida diaria? ¿Qué servicio público les gustaría gestionar para mejorar su entorno?



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Investigación en línea: Los alumnos utilizarán computadoras o dispositivos móviles para investigar sobre diferentes servicios públicos y su funcionamiento.
    b. Discusión en grupo: Se formarán grupos de trabajo y cada grupo compartirá la información que ha encontrado, discutiendo sobre los servicios que podrían gestionar y cómo esto contribuiría a mejorar su entorno natural y social.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Puesta en común: Cada grupo compartirá su propuesta de servicio público a gestionar y argumentará por qué consideran que es importante para mejorar su entorno.
    b. Tarea: Los alumnos deberán investigar a qué persona o institución deben dirigirse para gestionar el servicio público que han propuesto.




Sesión 2: Gestión de servicios públicos (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos dialogarán con sus compañeros sobre el servicio público que han decidido gestionar y averiguarán a qué persona o institución deben dirigirse para llevar a cabo esta gestión.


Actividades:



  1. Inicio (10 min