Introducción al álgebra.

Plan de clase

aprendizaje por competencias, promoviendo el trabajo colaborativo, la reflexión y la resolución de problemas.

Planeación de clase para Matemáticas - Introducción al álgebra

Objetivo: Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la carencia de conocimiento del lenguaje algebraico en su expresión en la forma cuadrática en distintas áreas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad de motivación: Mostrar fotografías de diferentes objetos con formas cuadráticas y preguntar a los alumnos si conocen alguna fórmula para calcular el área de dichos objetos.


• Presentar el objetivo de la clase y relacionarlo con la problemática planteada.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Actividad 1: Presentar una situación problemática en la que se debe calcular el área de un cuadrado, y guiar a los alumnos para que lleguen a la fórmula del área del cuadrado.


• Actividad 2: Resolver problemas para calcular el área de cuadrados y rectángulos, utilizando la fórmula correspondiente.

Sesión 2:

• Actividad 1: Presentar una situación problemática en la que se debe calcular el área de un triángulo, y guiar a los alumnos para que lleguen a la fórmula del área del triángulo.


• Actividad 2: Resolver problemas para calcular el área de triángulos, utilizando la fórmula correspondiente.

Sesión 3:

• Actividad 1: Presentar una situación problemática en la que se debe calcular el área de un círculo, y guiar a los alumnos para que lleguen a la fórmula del área del círculo.


• Actividad 2: Resolver problemas para calcular el área de círculos