Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

educación integral y promoción de valores como la solidaridad y el respeto.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Identificar y comunicar las necesidades y gustos relacionados con la alimentación saludable.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Saludo y presentación de la temática del proyecto comunitario "Plato del buen comer". Se les explica a los alumnos que trabajarán en equipo para crear un plato saludable y delicioso.


2. Desarrollo (30 minutos):
   
   
   • Presentación de imágenes de diferentes alimentos y preguntas guía para fomentar la comunicación oral sobre los gustos y preferencias de los alumnos.
   
   
   • Trabajo en equipo: los alumnos se organizan en pequeños grupos y cada uno debe elegir un alimento para su plato saludable. Deben comunicar sus decisiones y justificarlas.
   
   
   
   


3. Cierre (5 minutos):
   
   
   • Puesta en común de las elecciones de cada grupo y reflexión sobre la importancia de comunicar nuestras ideas y respetar las opiniones de los demás.
   
   
   
   

Sesión 2:
Objetivo específico: Practicar la escucha atenta y el respeto hacia los demás al comunicar las ideas sobre la creación del plato saludable.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Recordatorio del proyecto comunitario y de las actividades realizadas en la sesión anterior.


2. Desarrollo (30 minutos):
   
   
   • Los alumnos muestran los avances en la creación de su plato saludable y comparten sus ideas con el resto del grupo.
   
   
   • Escucha atenta: mientras cada equipo presenta su plato, los demás deben escuchar con atención y respeto, esperando su turno para hablar.
   
   
   • Retroalimentación: se fomenta la participación de todos los alumnos para comentar y hacer preguntas constructivas sobre las presentaciones de lo