Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo PDA: Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Plantas y animales como seres vivos y sus funciones vitales.


• Actividad: Observación y descripción de diferentes plantas y animales en el entorno cercano.


• Pregunta de indagación: ¿Qué características tienen las plantas y animales que los hacen seres vivos?

Sesión 2 (45 minutos):

• Recopilación y análisis de datos sobre las funciones vitales de las plantas y animales.


• Actividad: Realización de un cuadro comparativo sobre las funciones vitales (respiración, alimentación, reproducción, etc.) de diferentes plantas y animales.


• Pregunta de indagación: ¿Cómo se relacionan las funciones vitales con la supervivencia de las plantas y animales?

Sesión 3 (45 minutos):

• Investigación sobre los cambios en los seres vivos a través del tiempo.


• Actividad: Investigación en grupos sobre la evolución de diferentes especies de plantas y animales.


• Pregunta de indagación: ¿Cómo han cambiado las especies de plantas y animales a lo largo del tiempo?

Sesión 4 (45 minutos):

• Análisis de las causas y consecuencias de la extinción de especies hace más de 10 000 años.


• Actividad: Realización de una línea de tiemp