Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias, fomentando la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Objetivo: Los alumnos identificarán diferentes fenómenos naturales y su relación con el clima, a través de la observación y la exploración.

Actividad 1:

• Introducción al tema: Se iniciará la sesión preguntando a los alumnos si conocen qué es el frío y la nieve, y si saben por qué ocurren.


• Presentación de imágenes y vídeos: Se mostrarán imágenes y vídeos de diferentes fenómenos naturales como el frío intenso, la nieve y el hielo, para que los alumnos identifiquen cuáles han observado y cuáles desconocen.


• Observación y exploración: Se realizará una actividad de observación y exploración de diferentes materiales relacionados con el tema, como un termómetro, una cubeta de hielo, una lupa para examinar los cristales de nieve, entre otros. Los alumnos podrán tocar, oler y observar los materiales para familiarizarse con ellos.

Actividad 2:

• Registro de observaciones: Los alumnos realizarán dibujos o anotaciones en su cuaderno de observaciones, en donde plasmarán sus descubrimientos y reflexiones sobre los diferentes fenómenos naturales observados.


• Plenaria: Se realizará una plenaria para compartir las observaciones y reflexiones de los alumnos. Se fomentará la participación activa de todos los estudiantes para promover el intercambio de ideas y la construcción colectiva de conocimientos.

Sesión 2:
Objetivo: Los alumnos investigarán sobre los fenómenos naturales del frío y la nieve, indagando en diferentes fuentes de consulta.

Actividad 1:

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y buscarán información en diferentes fuentes de consulta, como l