Introducción al tema y sensibilización

Thania
Preescolar 3º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación y contextualización del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

  • Diálogo y reflexión grupal sobre la importancia de comunicarse de manera efectiva y respetuosa.

  • Actividad lúdica: Juego de roles donde los alumnos representan distintas situaciones de comunicación, expresando diferentes emociones y necesidades.

  • Planteamiento del problema: rezago educativo y su impacto en la comunicación oral.

  • Reflexión y compromiso grupal: ¿Cómo podemos ayudarnos mutuamente a mejorar nuestra comunicación oral?


Sesión 2: Exploración de necesidades, gustos y emociones (45 minutos)



  • Actividad de observación: Los alumnos explorarán el entorno escolar y comunitario identificando necesidades, gustos y emociones de las personas.

  • Regreso al aula: Puesta en común y registro de las observaciones. Discusión sobre la importancia de escuchar y comprender las necesidades, gustos y emociones de los demás.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y practicarán la comunicación oral expresando sus necesidades, gustos y emociones de manera clara y respetuosa.

  • Reflexión grupal: ¿Cómo nos sentimos al ser escuchados y comprendidos? ¿Cómo podemos mejorar nuestra comunicación oral?


Sesión 3: Expresión de ideas y saberes (45 minutos)



  • Actividad de lectura y discusión de un cuento o texto relacionado con el tema de la comunicación oral.

  • Actividad práctica: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y cada grupo compartirá un conocimiento o saber con los demás, utilizando diferentes lenguajes (or