Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

género y promover la equidad.

Secuencia didáctica: Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Identificar la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar.

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema general de las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad. Explicar la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres en la cotidianidad familiar.


• Dinámica de presentación: Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan ejemplos de roles y tareas asignados a hombres y mujeres en su entorno familiar.


• Reflexión grupal: Generar una reflexión grupal sobre los roles y tareas asignados a hombres y mujeres en las familias, identificando posibles desigualdades y cómo pueden afectar a la convivencia familiar.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los roles y tareas asignados a hombres y mujeres en la escuela y en la comunidad. Los grupos deberán recopilar información y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Presentación de los resultados: Cada grupo deberá realizar una presentación en la que expongan los roles y tareas identificados en la escuela y en la comunidad. Se fomentará la participación activa de todos los alumnos para generar un debate y reflexionar sobre la importancia de la participación equilibrada.

Sesión 3:

• Debate: Realizar un debate sobre los roles y tareas asignados a hombres y mujeres en la sociedad