Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias matemáticas.

Planeación de clase de Matemáticas: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Dificultades de aprendizaje.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de motivación para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre números positivos y negativos.


• Planteamiento de la problemática: ¿Por qué necesitamos utilizar números negativos?

Desarrollo:

• Los alumnos trabajan en grupos y se les proporciona una serie de situaciones problemáticas relacionadas con temperaturas bajo cero, deudas, ganancias y pérdidas, etc. El objetivo es que identifiquen en qué situaciones se hace necesario el uso de números negativos.


• Los alumnos investigan en sus grupos y comparten sus conclusiones con el resto de la clase.


• El profesor guía y promueve el debate y la reflexión sobre el tema.

Cierre:

• El profesor resume las conclusiones obtenidas por los alumnos.


• Se realiza una actividad de cierre en la que se propone a los alumnos resolver problemas que involucren números negativos.


• Se asigna tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Se retoma la clase anterior recordando las conclusiones obtenidas.


• Se plantea una nueva problemática relacionada con el orden de los números negativos y positivos.


• Se activan conocimientos previos y se explican los conceptos