Expresión a partir de experiencias estéticas en la naturaleza

ERNESTO DELEON
Ubicación curricular
Contenido Expresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir del asombro generado por la interacción con la naturaleza y representa su experiencia en una producción artística.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa y el trabajo colaborativo.


Tema: Expresión a partir de experiencias estéticas en la naturaleza


Objetivo: Compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir del asombro generado por la interacción con la naturaleza y representar dicha experiencia en una producción artística.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Educación artística


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y su importancia.

  • Actividad de sensibilización: Realizar una actividad al aire libre para que los alumnos interactúen con la naturaleza y experimenten sensaciones y emociones.

  • Reflexión y registro: En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus experiencias y emociones generadas por la interacción con la naturaleza y registrarán sus reflexiones en una ficha individual.


Sesión 2:



  • Introducción a los lenguajes artísticos: Presentar a los alumnos diferentes lenguajes artísticos, como la pintura, la música, la danza, la escultura, etc., y explicar cómo pueden ser utilizados para expresar emociones y experiencias.

  • Actividad de exploración: En parejas, los alumnos explorarán diferentes materiales artísticos y crearán una pequeña obra que represente una sensación o emoción generada por la interacción con la naturaleza.

  • Exposición y reflexión: Los alumnos expondrán sus obras al resto de la clase y reflexionarán sobre la importancia de la expresión artística en la comunicación de emociones.


Sesión 3:



  • Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una invest