Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de respeto a la diferencia de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de números positivos y negativos, explicando su importancia y cómo se utilizan en diferentes situaciones.


• Actividad de indagación: Plantear situaciones cotidianas donde se utilicen números positivos y negativos, por ejemplo, temperaturas, posiciones en una recta numérica, ganancias y pérdidas económicas, entre otros.


• Discusión en grupos: Los alumnos discutirán en grupos pequeños sobre las situaciones planteadas y cómo se relacionan con los números positivos y negativos.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la necesidad de los números negativos: Promover el análisis crítico sobre por qué necesitamos los números negativos en situaciones donde se utiliza el cero como referencia.


• Actividad práctica: Realizar ejercicios donde los alumnos tengan que usar cantidades que tienen al cero como referencia, por ejemplo, calcular pérdidas o deudas.


• Debate: Fomentar el debate entre los alumnos sobre la importancia de los números negativos en diferentes contextos.

Sesión 3:

• Relación entre números positivos y negativos: Explicar cómo se establece el orden entre los números positivos y negativos en una recta numérica.


• Actividad de práctic