Explorando los textos de nuestra comunidad

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1: Explorando los textos de nuestra comunidad (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos expresarán sus preferencias hacia ciertos textos y podrán identificar algunas de sus funciones, como obtener información y disfrutar historias, entre otras.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del nuevo objetivo de aprendizaje y su importancia.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes tipos de textos que pueden encontrar en su comunidad (periódicos, libros, anuncios, letreros, etc.).
   
   
   • Observación de textos: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un lugar de la comunidad (parque, biblioteca, mercado, etc.). Cada grupo deberá explorar ese lugar y observar los diferentes textos que encuentren.
   
   
   • Registro de observaciones: Los alumnos deberán tomar fotografías, dibujar o escribir sobre los textos que encuentren y registrar qué les llaman la atención y por qué. Esto les ayudará a expresar sus preferencias hacia ciertos textos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Pregunta reflexiva: ¿Qué textos les gustaron más? ¿Por qué?
   
   
   • Recapitulación del objetivo de la clase y avance hacia el siguiente paso: identificar las funciones de los textos.
   
   
   
   

Sesión 2: Identificación de las funciones de los textos (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán algunas de las funciones de los textos, como obtener información y disfrutar historias, entre otras.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recorda