Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo (PDA): Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Convivencia escolar, vida saludable e inclusión. Elaboración de un manual de mindfulness.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una vida saludable y qué elementos de las artes se pueden utilizar para transmitir mensajes sobre esto.


• Motivar a los alumnos a trabajar en equipos y elegir un elemento de las artes (dibujo, pintura, danza, música, etc.) para desarrollar su mensaje.

Desarrollo:

• En equipos, los alumnos investigarán sobre los beneficios de una vida saludable y cómo se pueden transmitir a través de su elemento artístico elegido.


• Cada equipo creará su mensaje utilizando su elemento artístico, teniendo en cuenta los colores, formas, movimientos, sonidos, etc.

Cierre:

• Los equipos presentarán sus mensajes al resto de la clase y explicarán cómo transmiten la importancia de una vida saludable.


• Se abrirá un espacio de reflexión y discusión sobre la importancia de promover una vida saludable y cómo los mensajes artísticos pueden ayudar en esto.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de mindfulness para fomentar la concentración y relajación de los alumnos.


• Refl