Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.

Sesión 1:
Inicio:

• Introducción del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Presentación del problema a través de una situación real: la deficiencia de la práctica de valores para la convivencia y bajo rendimiento escolar.


• Explicación del objetivo de la clase: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Desarrollo:

• Presentación de los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos: económicos, sociales, culturales, tecnológicos, ambientales, etc.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre la importancia de estos factores en la comunidad y en la vida diaria de los alumnos.


• Discusión en grupo sobre cómo estos factores pueden influir en la deficiencia de la práctica de valores para la convivencia y bajo rendimiento escolar.


• Debate sobre posibles soluciones y técnicas que se pueden implementar para mejorar la situación.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar y proponer una técnica o proceso que pueda ser implementado en la comunidad para abordar el problema planteado.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Exposición de las investigaciones y propuestas de los alumnos.


• Debate y análisis de las diferentes propuestas, identificando las ventajas y desafíos de cada una.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de un problema específico