Factores que inciden en los procesos técnicos

Vicente Cardoso
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Planeación de clase:


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: ¿Cómo influyen los factores en los procesos técnicos enfocados a la agricultura regional?


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de autoevaluación sobre la reflexión acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.

  2. Presentación individual o en grupo sobre la importancia de considerar los factores en los procesos técnicos de la agricultura regional.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los procesos técnicos y su relación con la satisfacción de necesidades.

  • Planteamiento de la problemática a atender: ¿Cómo influyen los factores en los procesos técnicos enfocados a la agricultura regional?

  • Motivación a los alumnos para reflexionar acerca de los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que pueden influir en los procesos técnicos de la agricultura regional.

  • Organización de grupos de trabajo para investigar y recopilar información sobre los factores identificados