La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad

DE PAZ DE JESUS MARIANA
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad


Objetivo: Construir acuerdos para una convivencia pacífica en el hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, fortaleciendo una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a la cultura de paz y la importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad.
Actividades:



  1. Presentación del tema mediante una breve charla explicando qué es la cultura de paz y por qué es importante promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

  2. Actividad grupal: Los alumnos compartirán situaciones en las que hayan experimentado la falta de inclusión o el irrespeto hacia la diversidad.

  3. Discusión en grupo sobre cómo se sintieron en esas situaciones y cómo podrían haberse solucionado de manera pacífica y respetuosa.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: La importancia de escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de los demás.
Actividades:



  1. Actividad grupal: Los alumnos realizarán una dinámica en la que practicarán escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de los demás.

  2. Discusión en grupo sobre la importancia de escuchar activamente y respetar las opiniones de los demás, incluso si no están de acuerdo.

  3. Actividad individual: Los alumnos dibujarán una situación en la que se muestre la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.


Sesión 3 - Duración: 45 minutos
Tema: Construcción de acuerdos para una convivencia pacífica.
Actividades:



  1. Actividad grupal: Los