Introducción al abecedario

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, teniendo en cuenta las capacidades y necesidades de los alumnos de preescolar.

Sesión 1:
Tema: Introducción al abecedario
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje:

• Reconocer y familiarizarse con las letras del abecedario.


• Comprender la relación entre las letras y los sonidos que representan.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y rutina de entrada.


• Motivación: presentar un abecedario gigante en el aula y preguntar a los alumnos si saben qué es y para qué sirve.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los alumnos saben acerca del abecedario.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Presentación del abecedario: mostrar el abecedario gigante y explicar a los alumnos que son todas las letras del alfabeto.


• Juego de reconocimiento de letras: colocar las letras en el suelo o en una pared y pedir a los alumnos que encuentren una letra en específico y la señalen.


• Canción del abecedario: enseñar una canción que incluya todas las letras del abecedario y cantarla juntos.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión: preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre el abecedario en esta sesión.


• Actividad de cierre: entregar a cada alumno una hoja con las letras del abecedario y pedirles que coloren las letras que más les llamen la atención.

Sesión 2:
Tema: Reconocimiento de letras en palabras conocidas
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje:

• Identificar letras en palabras conocidas.


• Usar las letras para formar palabras.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y rutina de entrada.


• Repaso del abecedario: pedir a los alumnos que nombren algunas letras del abecedario y recordar su forma y sonido.

2. Desarrollo (25