Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Conducta

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema a trabajar.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares y pedir a los alumnos que los describan oralmente.


• Realización de una lluvia de ideas en la pizarra con las palabras clave que los alumnos mencionen.


• Lectura en voz alta de un cuento que contenga descripciones de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán elegir un objeto, persona, ser vivo o lugar y realizar una descripción escrita del mismo.

Sesión 2:

• Revisión de las descripciones escritas realizadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Corrección de posibles errores y mejoras en la escritura.


• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una salida a su entorno natural y social para observar y describir diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares en su comunidad.


• Registro de las observaciones en forma de dibujos y palabras clave.


• Lectura en voz alta de diferentes descripciones realizadas por los alumnos.

Sesión 3:

• Revisión de las observaciones y descripciones realizadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Organización de los alumnos en grupos para compartir sus dibujos y palabras