Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Saul Zamora
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

sostenibilidad ambiental y responsabilidad social.


Sesión 1:
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia de entender la función de la energía en los sistemas técnicos y cómo esto afecta al desarrollo tecnológico y al medio ambiente.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes procesos técnicos que utilizan energía y los impactos que pueden tener en el medio ambiente.

  • Plantear la problemática: el uso de la energía en el cambio de los procesos tecnológicos y cómo afectan y transforman el medio ambiente.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre el concepto de energía y su importancia en los procesos técnicos.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y clasifiquen los diferentes tipos de energía utilizados en los sistemas técnicos.

  • Presentar ejemplos concretos de procesos técnicos y analizar juntos sus implicaciones ambientales.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre las implicaciones socioambientales de los procesos técnicos y la importancia de tomar decisiones responsables.

  • Plantear la tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar información sobre casos reales de empresas que han implementado medidas sostenibles en sus procesos técnicos.


Sesión 2:
Tema: Casos reales de empresas que implementan medidas sostenibles en sus procesos técnicos
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Recapitular la tarea de la sesión anterior y realizar una puesta en común de los casos investigados por los alumnos.

  • Analizar y discutir en grupo los ejemplos de empresas que han implementado medidas sostenibles en sus procesos técnicos.