Introducción al proyecto y análisis de necesidades

Plan de clase

Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario desde la perspectiva de género.

Sesión 1: Introducción al proyecto y análisis de necesidades (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos identificarán y socializarán necesidades, intereses y problemas de la comunidad a través de una lluvia de ideas y discusiones grupales.

Actividades:

1. Presentación del proyecto: Se les explicará a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde tendrán la oportunidad de plantear propuestas creativas de atención y/o solución a necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


2. Lluvia de ideas: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y realizarán una lluvia de ideas sobre posibles problemáticas o situaciones de interés en la comunidad relacionadas con la perspectiva de género.


3. Discusión grupal: Cada grupo compartirá sus ideas y se realizará una discusión grupal para seleccionar la problemática o situación de interés que se abordará en el proyecto.

Sesión 2: Investigación y análisis de la problemática (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos investigarán y analizarán la problemática seleccionada desde diferentes perspectivas.

Actividades:

1. Investigación grupal: Los alumnos, en grupos pequeños, realizarán una investigación en la biblioteca o utilizando recursos digitales sobre la problemática seleccionada.


2. Análisis de la problemática: Cada grupo realizará un análisis de la problemática desde diferentes perspectivas, como social, económica, cultural y de género.

Sesión 3: Creación de la canción (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos crearán una canción que refleje la perspectiva de género y plantee propuestas de atención y/o solución a la problemática seleccionad