Conociendo la problemática ambiental
Felipe Librorio Texcahua
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga saberes y prácticas de diversos pueblos y culturas, para cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
desarrollo sostenible y cuidado del medio ambiente.
SESIÓN 1:
Título: Conociendo la problemática ambiental
Objetivo de aprendizaje: Comprender el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Inicio (10 minutos):
- Presentar a los alumnos el tema de la clase: "El impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud".
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones cotidianas pueden tener un impacto en el medio ambiente y la salud.
- Mostrar imágenes o videos cortos que ejemplifiquen situaciones relacionadas con la problemática ambiental.
Desarrollo (25 minutos):
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un aspecto de la problemática ambiental para investigar (contaminación del aire, deforestación, contaminación del agua, etc.).
- Cada grupo deberá investigar sobre el impacto de dicha problemática en la naturaleza y en la salud, así como posibles soluciones o medidas de prevención.
- Proporcionar materiales y recursos para que los grupos realicen su investigación (libros, internet, hojas de trabajo, etc.).
- Los alumnos deberán tomar notas y organizar la información recopilada.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo deberá presentar ante el resto de la clase los resultados de su investigación.
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones que se pueden llevar a cabo para prevenir o reducir el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
SESIÓN 2:
Título: El papel de las artes en la concientización ambiental
Objetivo de aprendizaje: Utilizar las artes como herramienta para concientizar sobre las problemáticas ambientales.
Inicio (10 minutos):
- Retomar lo aprendido en la sesión anterior sobre el imp