Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

competencias y promover el trabajo colaborativo.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar problemas del contexto en los que se puedan aplicar estas ecuaciones.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje por indagación y su importancia en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo colaborativo.


• Proporcionar a cada equipo un problema del contexto en el que se puedan utilizar ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Los equipos deberán investigar y plantear diferentes soluciones utilizando diferentes métodos (sustitución, igualación, eliminación, factorización, fórmula general, completando el cuadrado, entre otros).


• Los equipos deberán utilizar herramientas tecnológicas como calculadoras gráficas o programas de simulación para graficar las ecuaciones y analizar las soluciones.

Cierre:

• Presentación de los resultados obtenidos por parte de los equipos.


• Reflexión sobre las diferentes estrategias utilizadas y sus ventajas o desventajas.


• Conclusiones sobre la importancia de modelar y solucionar sistemas de ecuaciones en la resolución de problemas.


• Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión, que consistan en resolver problemas similares a los trabajados en equipo.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de nuevos problemas del contexto en los que se puedan aplicar ecuaciones lineales y cuadráticas.

Desarrollo:

• Trabajo individual de resolución de los problemas propuestos, utilizando los métodos estudiados en la sesión anterior.


• Los alumnos deberán utilizar herr