Introducción al tema y exploración de objetos del entorno

DANNA PAOLA LEON
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Clasifica objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y habilidades.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de objetos del entorno (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos identificarán y clasificarán objetos de su entorno de acuerdo a sus características geométricas.



  • Inicio (10 minutos): El profesor mostrará a los alumnos diferentes objetos del entorno (por ejemplo, una pelota, un libro, una caja, etc.) y les preguntará si pueden identificar las características geométricas de cada uno (por ejemplo, número de caras, caras planas o curvas, caras iguales, etc.).

  • Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán individualmente o en parejas para explorar diferentes objetos del entorno. Deberán identificar y clasificar los objetos de acuerdo a sus características geométricas utilizando una tabla previamente elaborada por el profesor.

  • Cierre (10 minutos): Los alumnos compartirán sus clasificaciones con la clase y se realizará una discusión sobre las características geométricas de los objetos.


Sesión 2: Construcción de cuerpos geométricos con cajas, bloques o cubos (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos construirán cuerpos geométricos utilizando cajas, bloques o cubos y los clasificarán de acuerdo a sus características.



  • Inicio (10 minutos): El profesor mostrará a los alumnos diferentes cajas, bloques o cubos de diferentes tamaños y formas. Se les preguntará si pueden identificar las características geométricas de cada uno y si conocen algunos nombres de cuerpos geométricos.

  • Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para construir diferentes cuerpos geométricos utilizando las cajas, bloques o cubos proporcionados por el profesor. Deberán clasificarlos de acuerdo a sus características (n