Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras".


• Realización de una lluvia de ideas sobre prácticas sustentables que los alumnos conocen o han escuchado.


• Breve explicación sobre el concepto de desarrollo sostenible y su importancia.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de una problemática relacionada con las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.


• Investigación en grupo sobre la problemática asignada.


• Identificación de alternativas sustentables para solucionar la problemática.


• Elaboración de una propuesta sustentable para dar solución al problema.

Cierre:

• Presentación de las propuestas sustentables por parte de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de las prácticas sustentables en el desarrollo social y la preservación del medio ambiente.


• Asignación de una actividad individual para la siguiente sesión: elaboración de un ensayo sobre la importancia de las prácticas sustentables.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la actividad individual realizada en la sesión anterior.


• Recordatorio del tema y objetivos de la clase anterior.

Desarrollo:

• Lectura de un texto relacionado con las prácticas sustentables y su impacto en el medio ambiente.


• Realización de una actividad de comprensión lectora para evaluar el nivel inferencial de los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las implicaciones del texto y las posibles soluciones a los problemas plan