Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno.

Actividad 1: Presentación del problema (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema: "¿Cómo podemos ser responsables y cuidarnos a nosotros mismos y nuestro entorno?"


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre sus propias responsabilidades y cómo estas están relacionadas con su bienestar y el de los demás.

Actividad 2: Lluvia de ideas (10 minutos)

• Hacer una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus ideas sobre las responsabilidades que consideran importantes en su vida diaria.


• Registrar las respuestas de los alumnos en un pizarrón o en una hoja grande de papel para que todos puedan verlas.

Actividad 3: Lectura y discusión (15 minutos)

• Leer en voz alta un texto breve sobre la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno.


• Promover la participación de los alumnos en una discusión sobre el texto, planteando preguntas como: ¿Qué responsabilidades menciona el texto? ¿Cuáles son las consecuencias de no cumplir con estas responsabilidades? ¿Cómo podemos trabajar juntos para ser responsables?

Actividad 4: Creación de un mural (10 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo papel y colores.


• Pedir a los alumnos que elaboren un mural en el que plasmen las responsabilidades compartidas que mencionaron en la actividad 2.


• Cada grupo presentará su mural al resto de la clase y explicará lo que representan.

Sesión 2:

Objetivo: Profundizar en el tema de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno.

Actividad 1: Juego de roles (15 minutos)

• Or