Introducción al tema y análisis de las características de las notas informativas
b judith
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en la escritura colectiva de notas informativas breves, respetando sus principales características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Enfoque de aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de las características de las notas informativas (15 minutos)
Objetivos:
- Presentar el tema "Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad" a los alumnos.
- Desarrollar la capacidad de identificar las principales características de las notas informativas.
- Fomentar la participación activa y la colaboración entre los alumnos.
Actividades:
- Inicio de la sesión: Saludo inicial y revisión de los objetivos de la clase.
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de las notas informativas y su función en la comunicación.
- Actividad de análisis: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de notas informativas y pedirles que identifiquen las características comunes. Los alumnos pueden trabajar en grupos pequeños o en parejas.
- Puesta en común: Invitar a los diferentes grupos a compartir sus respuestas y discutir en conjunto las características identificadas.
Sesión 2: Elaboración de notas informativas (20 minutos)
Objetivos:
- Desarrollar la capacidad de los alumnos para elaborar notas informativas breves.
- Fomentar la escritura colectiva y la colaboración entre los alumnos.
Actividades:
- Recordatorio de la sesión anterior: Repasar las características identificadas en la sesión anterior.
- Explicación de la actividad: Presentar a los alumnos la tarea de elaborar una nota informativa sobre un evento o suceso escolar. Puede ser un proyecto o actividad que los alumnos hayan realizado recientemente.
- Organización de grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarle