Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• El docente presenta el tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cuáles fueron las causas de la Primera Guerra Mundial y cómo se relacionan con eventos históricos pasados o contemporáneos?


• Los alumnos discuten en pequeños grupos y comparten sus respuestas con el resto de la clase.


• Se establecen los objetivos de la sesión y se explican las actividades a realizar.

Desarrollo:

• Los alumnos, organizados en grupos, investigan y analizan las causas políticas, económicas y sociales de la Primera Guerra Mundial.


• Utilizando diferentes recursos, como textos, imágenes y videos, los alumnos identifican los hechos o procesos históricos pasados o contemporáneos que están relacionados con estas causas.


• Los alumnos presentan sus hallazgos a la clase y se promueve la discusión y el análisis crítico.

Cierre:

• Los alumnos reflexionan individualmente sobre la relación entre las causas de la Primera Guerra Mundial y los eventos históricos pasados o contemporáneos.


• Se realiza una lista colectiva en el pizarrón con los principales puntos destacados durante la discusión.


• El docente resume la sesión y establece los objetivos para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• El docente retoma lo discutido en la sesión anterior y plantea una nueva pregunta problematizadora relacionada con el tema de las tensiones en el siglo XX y las adicciones.


• Los alumnos reflexionan en pequeños grupos y comparten sus opiniones con el resto de la clase.


• Se establecen los objetivos de la sesión y se explican las actividades a realizar.

Desarrollo:

• Los alumnos, organizados en grupos, investigan y analizan