Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Sesión 1:

Objetivo de aprendizaje: Introducir a los alumnos en el mundo de la narración de historias y fomentar su participación activa en la cultura a través de la lectura y la escritura.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la sesión con una conversación sobre la importancia de las historias y los cuentos en nuestra vida diaria. Preguntar a los alumnos si han escuchado o leído cuentos y qué les gusta de ellos.

   
   



2. Lectura en voz alta: Leer un cuento corto y emocionante a los alumnos, asegurándose de que sigan la historia y comprendan los personajes y lugares descritos.

   
   



3. Identificación de detalles: Después de la lectura, pedir a los alumnos que describan los detalles de los personajes y lugares mencionados en el cuento. Anotar sus respuestas en el pizarrón.

   
   



4. Compartir y enriquecer: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que compartan los detalles que anotaron en el pizarrón. Cada grupo debe seleccionar un detalle para enriquecerlo y agregar nuevos elementos a partir de su cultura y de otras regiones.

   
   



5. Presentación y discusión: Cada grupo debe presentar su detalle enriquecido al resto de la clase. Después de cada presentación, fomentar la discusión y el intercambio de ideas sobre cómo la cultura puede enriquecer una historia.

   
   

Sesión 2:

Objetivo de aprendizaje: Continuar el desarrollo de la habilidad de narración de historias, promoviendo la participación activa de los alumnos y la identificación de distintos cuentos en su entorno.

Actividades:

1. Recopilación de cuentos: Pedir a los alumnos que busquen en casa o en su entorno cercano diferentes cuentos (libros, revistas, películas, etc.) y los